Theo các giai đoạn phát triển của Piaget, tính lâu dài của đối tượng là mục tiêu chính cho giai đoạn cảm biến. Tuy nhiên, nghiên cứu gần đây hơn cho thấy rằng trẻ sơ sinh bắt đầu hiểu tính lâu dài của đồ vậttừ bốn đến bảy tháng tuổi.
Theo Piaget, tính lâu dài của đối tượng xuất hiện ở độ tuổi nào?
Jean Piaget, nhà nghiên cứu và tâm lý học trẻ em, người đi đầu trong khái niệm về tính vĩnh cửu của đối tượng, cho rằng kỹ năng này sẽ không phát triển cho đến khi trẻ được khoảng 8 tháng tuổi. Nhưng giờ đây, mọi người thường đồng ý rằng trẻ sơ sinh bắt đầu hiểu sự lâu dài của đồ vật sớm hơn - ở đâu đótừ 4 đến 7 tháng.
Giai đoạn nào mà những đứa trẻ của Piaget có được sự vĩnh cửu của đối tượng?
2. Giai đoạn tiền phẫu(2 đến 7 tuổi) Trong giai đoạn trước khi hoạt động, một đứa trẻ xây dựng dựa trên tính lâu dài của đối tượng và tiếp tục phát triển các cách tư duy trừu tượng. Điều này bao gồm phát triển các kỹ năng ngôn ngữ phức tạp và sử dụng từ ngữ và hành vi để thể hiện các đồ vật hoặc sự kiện mà họ đã trải qua trong quá khứ.
Piaget vĩnh viễn đối tượng là gì?
Tính lâu dài của vật thể mô tả khả năngcủa đứa trẻ để biết rằng các vật thể vẫn tiếp tục tồn tại mặc dùchúng không còn có thể được nhìn thấy hoặc nghe thấy. … Khi một vật bị che khuất khỏi tầm nhìn, trẻ sơ sinh dưới một độ tuổi nhất định thường khó chịu vì vật đó đã biến mất.
Ở lứa tuổi nào thì tính dễ dãi đối với người lạ và sự lo lắng của người lạ?
Mặc dù một số trẻ sơ sinh hiển thị đối tượng vĩnh viễn vàlo lắng ly thân sớm nhất là khi trẻ 4 đến 5 tháng tuổi, hầu hết phát triển mạnh mẽ hơn lo lắng chia ly khikhoảng 9 tháng.
