Có phải là học theo chương trình không?

Mục lục:

Có phải là học theo chương trình không?
Có phải là học theo chương trình không?
Anonim

Học theo chương trình, kỹ thuật giáo dục được đặc trưng bởihướng dẫn theo nhịp độ, tự quản lý, được trình bày theo trình tự hợp lý và có nhiều sự lặp lại các khái niệm. Học theo chương trình nhận được động lực lớn từ công trình được thực hiện vào giữa những năm 1950 của nhà tâm lý học hành vi người Mỹ B. F.

Học theo chương trình nghĩa là gì?

Học theo chương trình làmột chiến lược giảng dạy được cá nhân hóa và có hệ thống để học trên lớp và tự học. … Skinner và dựa trên lý thuyết của ông ấy về điều kiện hoạt động, theo đó việc học được hoàn thành tốt nhất trong các bước nhỏ, tăng dần với sự củng cố ngay lập tức hoặc phần thưởng cho người học.

Học lập trình đưa ra ví dụ là gì?

Trong phần cứng, chúng tôi tìm thấy máy dạy học, hướng dẫn có máy tính hỗ trợ, hướng dẫn do người học kiểm soát và camera quan sát. Các ví dụ về trình tự hướng dẫn phần mềm là tài liệu học tập được lập trình ở dạng sách hoặcở dạng máy dạy học và các loại tài liệu tự học khác nhau.

Tầm quan trọng của việc học theo chương trình là gì?

Công nghệ được lập trình bao gồm tự giảng dạy bằng cách sử dụng sự hỗ trợ của công nghệ. Giáo viên có thể trình bày hướng dẫn được lập trình vàcó thể cải thiện bài học và bài giảng. Điều này cho phép sinh viên tiến bộ theo tốc độ của riêng họ và chỉ sau khi họ đã nắm vững các khái niệm trước đó.

Cái gì làđặc điểm của học lập trình?

Có các đặc điểm sau của tài liệu học tập Hướng dẫn lập trình

  • Tài liệu học tập dựa trênPI là Cá nhân và chỉ một người có thể học nó tại một thời điểm.
  • Tài liệu học tập dựa trênPI được chia thành nhiều bước nhỏ khác nhau.
  • Nguyên liệuPI được sắp xếp thành một chuỗi các bước tuần tự.

Đề xuất: