Recede là danh từ hay động từ?

Mục lục:

Recede là danh từ hay động từ?
Recede là danh từ hay động từ?
Anonim

động từ(dùng không bổ ngữ), re · ced · ed, re · ced · ing. để đi hoặc chuyển đi nơi khác; rút lui; đi đến hoặc hướng tới một điểm xa hơn; rút tiền.

Recede là một động từ hay tính từ?

Động từ(1) lùi lại, rút lui, rút lại, lùi lại có nghĩa là lùi lại phía sau. rút lui ngụ ý rút dần từ một điểm cố định về phía trước hoặc cao trong thời gian hoặc không gian.

Danh từ rút lui là gì?

suy thoái. Hành động hoặc một trường hợp rút lui.

Từ rút lui là loại động từ nào?

1 [intransitive] để di chuyển dần ra xa ai đó, hoặc rời khỏi vị trí trước đó Tiếng xe tải lùi dần về phía xa. Cô ấy nhìn theo bóng dáng đang dần lùi lại của anh ấy.

Bạn sử dụng lùi từ trong câu như thế nào?

Rút lại câu ví dụ

  1. Sau một thế kỷ rưỡi, nó bắt đầu suy thoái hơn là tiến lên. …
  2. đảo là thường xuyên; các bờ rút đi và trở nên thấp hơn cho đến khi, sau 50 m, chúng gần như bằng phẳng với mặt nước. …
  3. Hai tên đầu tiên chiếm ưu thế sớm hơn, và giảm dần trước tên cuối cùng.

Đề xuất:

Bài viết thú vị
Tại sao sự tự tin lại quan trọng như vậy?
Đọc thêm

Tại sao sự tự tin lại quan trọng như vậy?

Tự tin hơn cho phépbạn trải nghiệm sự tự do khỏi sự nghi ngờ bản thân và những suy nghĩ tiêu cực về bản thân. Trải nghiệm cảm giác không sợ hãi hơn và ít lo lắng hơn. Sự tự tin cao hơn khiến bạn sẵn sàng chấp nhận rủi ro thông minh hơn và có nhiều khả năng ra ngoài vùng an toàn của mình hơn.

Một con bò đực đã bao giờ thắng một trận đấu bò chưa?
Đọc thêm

Một con bò đực đã bao giờ thắng một trận đấu bò chưa?

Đấu bò là một môn thể thao công bằng-con bò đựcvà người đấu bò có cơ hội ngang nhau để làm bị thương người kia và giành chiến thắng trong cuộc chiến. … Hơn nữa, con bò đực phải chịu căng thẳng, kiệt sức và chấn thương đáng kể trước khi matador bắt đầu “cuộc chiến” của mình.

Chủ nghĩa tập trung bắt nguồn từ đâu?
Đọc thêm

Chủ nghĩa tập trung bắt nguồn từ đâu?

Nhà tâm lý học và sinh vật học người Thụy Sĩ Jean Piaget Jean Piaget Jean Piaget, (sinh ngày 9 tháng 8 năm 1896, Neuchâtel, Thụy Sĩ-mất ngày 16 tháng 9 năm 1980, Geneva), nhà tâm lý học người Thụy Sĩ người đầu tiên tạo ra một nghiên cứu có hệ thống về việc đạt được sự hiểu biết ở trẻ em.