Danh mục hướng dẫn hoặc làm việc đều mang tính chấttạo. Chúng cho phép một học sinh thể hiện khả năng của mình để thực hiện một kỹ năng cụ thể. Danh mục đầu tư trưng bày có bản chất tổng hợp. Chúng bao gồm các mẫu về tác phẩm hay nhất của học sinh để chứng minh khả năng thành thạo vào cuối một đơn vị học tập, học kỳ hoặc năm học.
Loại đánh giá nào là một danh mục đầu tư?
Đánh giá danh mục đầu tư không phải là một loại mục đánh giá, mà làtổng hợp bài tập của sinh viên. Đánh giá danh mục đầu tư yêu cầu học sinh hoặc giáo viên thu thập các sản phẩm công việc thể hiện sự phát triển trong một khoảng thời gian cụ thể.
Danh mục đầu tư được sử dụng như thế nào trong đánh giá?
Đánh giá danh mục đầu tư cho phép học sinhphản ánh thành tích thực sự của họ, chỉ ra điểm yếu và điểm mạnh của họ và quan sát sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập, đồng thời khuyến khích học sinh chịu trách nhiệm về học riêng.
Danh mục giảng dạy hình thành là gì?
Danh mục giảng dạy, còn được gọi là hồ sơ giảng dạy hoặc bằng chứng về hiệu quả giảng dạy - đang trở thành một công cụ phổ biến và rất thành công để đánh giá cả hình thức và tổng kết giảng dạy. … Một danh mục đầu tư có thể được coi làmột kho lưu trữ có chú thích của các tài liệu liên quan đến khóa học được chọn.
Danh mục sản phẩm được đánh giá là gì?
Đánh giá Danh mục đầu tư như một Đánh giá Tổng kết. Danh mục đầu tư của sinh viên là một bộ sưu tập các công việcđược sử dụng như một cách thay thế để chấm điểm. … Danh mục sản phẩmthường chứa tác phẩm tốt nhất của học sinh và do đó thể hiện sự thông thạo về mục tiêu. Tạo danh mục đầu tư, để thực sự làm phong phú thêm việc học trên lớp, là một nhiệm vụ kịp thời.
