Kohlbergđã nghiên cứu lý luận đạo đức bằng cách trình bày các chủ đề có tình huống khó xử về đạo đức. Sau đó, ông sẽ phân loại và phân loại lý luận được sử dụng trong các câu trả lời, thành một trong sáu giai đoạn riêng biệt, được nhóm thành ba cấp độ: tiền quy ước, quy ước và hậu quy ước. Mỗi cấp độ có hai giai đoạn.
Ai đã nghĩ ra đạo đức Thông thường?
ĐIỂM CHÍNH. Lawrence Kohlbergđã mở rộng công trình trước đó của nhà lý thuyết nhận thức Jean Piaget để giải thích sự phát triển đạo đức của trẻ em, mà ông tin rằng theo một loạt các giai đoạn. Kohlberg đã xác định ba cấp độ phát triển đạo đức: thông thường, thông thường và hậu thông thường.
Lawrence Kohlberg đã khám phá ra điều gì?
Ông cho rằnglý luận đạo đức đúng đắnlà yếu tố quan trọng nhất trong việc ra quyết định về đạo đức, và lý luận đạo đức đúng đắn sẽ dẫn đến hành vi đạo đức. Kohlberg tin rằng các cá nhân tiến bộ qua các giai đoạn phát triển đạo đức giống như họ tiến bộ qua các giai đoạn phát triển nhận thức.
Lý luận đạo đức thông thường là gì?
Trong đối nhân xử thế: Có đạo đức. … Ở cấp độ đầu tiên, theo suy luận đạo đức thông thường, đứa trẻ sử dụng các sự kiện bên ngoài và thể chất(chẳng hạn như niềm vui hoặc nỗi đau) làm nguồn gốc cho các quyết định về tính đúng hay sai về mặt đạo đức; tiêu chuẩn của anh ấy dựa trên những gì sẽ tránh bị trừng phạt hoặc mang lạihân hạnh.
Ai là nhà lý thuyết mà lý thuyết về sự phát triển đạo đức dựa trên?
Lawrence Kohlberg(1958) đồng ý với lý thuyết phát triển đạo đức của Piaget (1932) về nguyên tắc nhưng muốn phát triển thêm ý tưởng của mình. Ông đã sử dụng kỹ thuật kể chuyện của Piaget để kể cho mọi người những câu chuyện liên quan đến tình huống khó xử về đạo đức.
