Equilibration là một khái niệm được phát triển bởi Piaget,mô tả sự cân bằng nhận thức của thông tin mới với kiến thức cũ. Đây là một thành phần chính trong lý thuyết phát triển nhận thức thời thơ ấu của Piaget.
Sự cân bằng giúp phát triển như thế nào?
Theo Piaget, sự phát triển được thúc đẩy bởi quá trình cân bằng. Sự cân bằng bao gồm sự đồng hóa (tức là mọi người biến đổithông tin đếnđể nó phù hợp với suy nghĩ hiện có của họ) và chỗ ở (tức là mọi người điều chỉnh suy nghĩ của họ với thông tin đến).
Quá trình cân bằng là gì?
n. trong lý thuyết của người Piagetian, quá trìnhmà một cá nhân sử dụng sự đồng hóa và chỗ ở để khôi phục hoặc duy trì trạng thái cân bằng tâm lý, tức là trạng thái nhận thức không có các lược đồ xung đột.
Cân bằng có nghĩa là gì?
ngoại động từ.: để đưa vào hoặc giữ ở trạng thái cân bằng:cân bằng. động từ nội động từ.: mang lại, đến hoặc ở trạng thái cân bằng. Các từ khác từ cân bằng Câu ví dụ Tìm hiểu thêm về cân bằng.
Cân bằng thúc đẩy quá trình học tập như thế nào?
Trong quá trình cân bằng, trẻ emhấp thụ thông tin mới và cách suy nghĩ mới, sau đó điều chỉnh thông tin mới đó bằng cách thay đổi lược đồ tâm lý của chúng. … Theo quan điểm này, sự mất cân bằng di chuyển trẻ em từ một giai đoạnphát triển sang lĩnh vực khác dựa trên tương tác xã hội.
