2024 Tác giả: Elizabeth Oswald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-13 00:14
Các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa làkhông phải là sự thể hiện chính xác khả năng của học sinh và chúng thiếu độ tin cậy. Do đó, thử nghiệm tiêu chuẩn hóa nên được chính thức chấm dứt. … Điều này là không công bằng vì một số học sinh không phải là những người thi giỏi, nhưng điều đó không có nghĩa là họ không có những khả năng ấn tượng khác.
Tại sao nên loại bỏ thử nghiệm tiêu chuẩn hóa?
Nhân viên Nhà văn Yahya Ibrahimi viết rằng không nên cung cấp các bài kiểm tra tiêu chuẩn nữa vì chúng không công bằng, tốn kém và tạo ra căng thẳng quá mức cho học sinh. Học tập bao gồm nhiều khía cạnh khác nhau và mỗi học sinh học khác nhau. …
Tiêu cực của thử nghiệm tiêu chuẩn hóa là gì?
Nhược điểm của thử nghiệm tiêu chuẩn hóa
- Nó có thể tạo ra căng thẳng lớn. …
- Giáo viên có thể kết thúc việc “dạy để kiểm tra” hơn là cho học sinh hiểu sâu hơn về một chủ đề. …
- Nó đánh giá kết quả học tập của học sinh mà không cần xem xét các yếu tố bên ngoài. …
- Nó chỉ xem xét một hiệu suất thử nghiệm duy nhất khi đánh giá.
Tại sao kiểm tra tiêu chuẩn lại là một vấn đề?
Những người phản đối lập luận rằng các bài kiểm tra tiêu chuẩn chỉxác định học sinh nào giỏi làm bài kiểm tra, không đưa ra thước đo có ý nghĩa về sự tiến bộ và không cải thiện thành tích của học sinh và rằng các bài kiểm tra mang tính phân biệt chủng tộc, phân biệt chủng tộc và phân biệt giới tính, với điểm số không phải là yếu tố dự đoán thành công trong tương lai.
Làmcác bài kiểm tra tiêu chuẩn thực sự tiết lộ kiến thức của học sinh?
Theo blog của Đại học Concordia, những bài kiểm tra này không nâng cao kỹ năng tư duy phản biện và thiếu cung cấp bằng chứng tốt nhất về kiến thức và mức độ thành tích của học sinh trong một lĩnh vực chủ đề nhất định.
Đề xuất:
Trong thí nghiệm chuẩn độ, chất chuẩn độ là?
Thuốc thử, được gọi là chất chuẩn độ hoặc chất chuẩn độ, được chuẩn bị nhưdung dịch chuẩn. Nồng độ và thể tích đã biết của chất chuẩn độ phản ứng với dung dịch của chất phân tích hoặc chất chuẩn độ để xác định nồng độ. … Có nhiều kiểu chuẩn độ với các quy trình và mục tiêu khác nhau.
Bảng dữ kiện được chuẩn hóa hay không chuẩn hóa?
Theo Kimball: Mô hình không gian kết hợp cấu trúc bảng chuẩn hóa và không chuẩn hóa. Các bảng thứ nguyên của thông tin mô tả được chuẩn hóa cao với các thuộc tính cuộn lên chi tiết và có thứ bậc trong cùng một bảng. Trong khi đó, bảng thông tinvới các chỉ số hiệu suất thường được chuẩn hóa.
Ai là tiêu chuẩn cho các chỉ tiêu hóa lý của nước?
Tùy thuộc vào yêu cầu nhiệt độ nước đối với các loài thủy sinh cụ thể ở các giai đoạn sống khác nhau, các giá trị tiêu chí nằm trong khoảng từ5 đến 9,5 mg l-1, tức là nồng độ oxy hòa tan tối thiểu là 5-6 mg l-1 cho quần thể sinh vật nước ấm và 6,5-9,5 mg l-1 cho quần thể sinh vật nước lạnh.
Các nền văn hóa phụ và các nền văn hóa phản văn hóa có giống và khác nhau không?
Phản văn hóa-Một nhóm có các giá trị và chuẩn mực đi chệch hướng hoặc mâu thuẫn với các nền văn hóa thống trị:… Một nền văn hóa con làcũng giống nhưnghe có vẻ là một nhóm văn hóa nhỏ hơn trong một văn hóa lớn hơn; những người thuộc một nền văn hóa con là một phần của nền văn hóa lớn hơn, nhưng cũng chia sẻ một bản sắc cụ thể trong một nhóm nhỏ hơn.
Khi nào cần chuẩn hóa hoặc chuẩn hóa dữ liệu?
Chuẩn hóa rất hữu íchkhi dữ liệu của bạn có các tỷ lệ khác nhau và thuật toán bạn đang sử dụng không đưa ra giả định về việc phân phối dữ liệu của bạn, chẳng hạn như k-láng giềng gần nhất và nơ-ron nhân tạo mạng lưới. Tiêu chuẩn hóa giả định rằng dữ liệu của bạn có phân phối Gaussian (đường cong hình chuông).
