Khi nào sử dụng inquietude trong câu?

Mục lục:

Khi nào sử dụng inquietude trong câu?
Khi nào sử dụng inquietude trong câu?
Anonim

Sự nghi ngờ của cô ấy về bản chất của những gì cô ấy phải nắm bắt, cũng đầy bối rối như khi tìm hiểu. Rồi giờ dài nối tiếp giờ dài,nhưng sự thắc mắc về tâm trạng của cô ấy vẫn không hề thuyên giảm. Cô ấy đứng dậy, với một dấu vết của sự hỏi han bên dưới chiếc áo khoác dạđiềm tĩnh của cô ấy. Tôi rất vui nếu tôi có thể loại bỏ nguyên nhân khiến bạn thắc mắc!

Ý nghĩa của yêu cầu là gì?

:trạng thái rối loạn: bất an.

Bạn sử dụng các thì trong câu như thế nào?

Nó chỉ là một lâu đài nếu nó tuân thủ luật quy hoạch của địa phương. Nó cũng đã được lệnh thuê một màn hình bên ngoài để đảm bảo nó tuân thủ. Không rõ rằng điều khoản này có tuân thủ các nghĩa vụ quốc tế của chúng tôi hay không.

Bạn sử dụng biểu đồ trong câu như thế nào?

Ví dụ về câu biểu đồ

  1. Anh ấy đánh rơi bảng xếp hạng của cô ấy trên bàn. …
  2. Cô ấy tập trung vào biểu đồ mà anh ấy giơ lên trước ánh sáng. …
  3. Columbus, tin tưởng vào biểu đồ gây hiểu lầm của Toscanelli, đã xem xét các quốc gia được ông phát hiện là thuộc Đông Á, một quan điểm vẫn được chia sẻ về năm 1507. Anh trai của ông là Bartolomeo.

Bạn sử dụng từ chỉ định trong câu như thế nào?

Ví dụ về câu chỉ định

  1. Cô ấy không có biểu hiện gì của nỗi nhớ nhà. …
  2. Họ không có dấu hiệu cho thấy họ có bất kỳ quyền riêng tư nào. …
  3. Cô ngước nhìn anh, nhưng vẻ mặt của anh không cho thấy điều gì đang diễn ra trong đầu. …
  4. NếuAlex biết điều đó, anh ấy không đưa ra dấu hiệu nào - và cô ấy không có ý định nói với anh ấy.

Đề xuất:

Khi nào sử dụng squalid trong câu?

Khi nào sử dụng squalid trong câu?

Cô ấy đã trải qua sáu năm đầu tiên của cuộc đời mình trong điều kiện tồi tàn. Chín người đàn ông và hai phụ nữ bị đưa vào những điều kiện tồi tệ và suốt ngày chỉ ăn khoai tây.Phụ nữ được lý tưởng hóa trong nhà, nhưng nhà thường tồi tàn. Điều kiện trong trại rất tồi tệ, anh ấy nói.

Làm thế nào để sử dụng cấu trúc sai trong một câu?

Làm thế nào để sử dụng cấu trúc sai trong một câu?

diễn giải sai cách Cô ấy nói rằng Harris đã hiểu sai ý kiến của cô ấy. Sự thận trọng của họ bị hiểu nhầm là sự hèn nhát. Bạn đã hiểu sai lời tôi. Hành vi của anh ấy có thể dễ dàng bị hiểu sai. Bạn đã hiểu sai hoàn toàn những gì tôi nói.

Khi nào sử dụng có thể hành động trong một câu?

Khi nào sử dụng có thể hành động trong một câu?

Ví dụ về hành động có thể hành động trong CâuBắn người vì tuổi của họ là có thể hành động. Chúng tôi đã nhận được thông tin hữu ích rằng những người đàn ông đang ẩn náu trong những ngọn núi này. Những câu ví dụ này được chọn tự động từ nhiều nguồn tin tức trực tuyến khác nhau để phản ánh cách sử dụng hiện tại của từ 'có thể hành động.

Khi nào sử dụng tức là và khi nào sử dụng, ví dụ:

Khi nào sử dụng tức là và khi nào sử dụng, ví dụ:

I.e. là viết tắt của cụm từ id est, có nghĩa là "đó là." I E. được sử dụng để nói lại điều gì đó đã nói trước đó nhằm làm rõ ý nghĩa của nó. Ví dụ. là viết tắt của từ ngữ mẫu mực, có nghĩa là "ví dụ". Ví dụ.được sử dụng trước một mục hoặc danh sách các mục dùng làm ví dụ cho câu lệnh trước.

Khi nào thì dùng polyacrylamide và khi nào dùng agarose?

Khi nào thì dùng polyacrylamide và khi nào dùng agarose?

Gelagarose được sử dụng với DNA, do kích thước của các phân tử sinh học lớn hơn (các đoạn DNA thường có kích thước hàng nghìn kDa). Đối với gel protein, polyacrylamide tạo ra độ phân giảitốt, vì kích thước nhỏ hơn nhiều (điển hình là 50 kDa) phù hợp hơn với các khoảng trống giữa các phân tử chặt chẽ hơn của gel.