Kết quả sơ bộ cho thấyIRT thực sự làvượt trội hơn CTT trong việc phát hiện thay đổi cá nhân, với điều kiện là các bài kiểm tra bao gồm ít nhất 20 mục. Tuy nhiên, đối với các thử nghiệm ngắn hơn, CTT nhìn chung tốt hơn trong việc phát hiện chính xác sự thay đổi ở các cá nhân.
IRT có ưu điểm gì so với lý thuyết cổ điển?
Việc sử dụng IRT với phát triển thử nghiệm có một số lợi thế hơn CTT chủ yếu là vìIRT tạo ra sự bất biến tham số người (điểm kiểm tra không phụ thuộc vào lựa chọn cụ thể của các mục kiểm tra)khi mô hình phù hợp là hiện tại và các chức năng thông tin kiểm tra cung cấp lượng thông tin hoặc “độ chính xác của phép đo”…
IRT trong đánh giá là gì?
Lý thuyết phản ứng vật phẩm(IRT) lần đầu tiên được đề xuất trong lĩnh vực đo lường tâm lý nhằm mục đích đánh giá khả năng. Nó được sử dụng rộng rãi trong giáo dục để hiệu chỉnh và đánh giá các mục trong các bài kiểm tra, bảng câu hỏi và các công cụ khác và để cho điểm các đối tượng về khả năng, thái độ hoặc các đặc điểm tiềm ẩn khác của họ.
CTT trong đo lường tâm lý là gì?
Lý thuyết Kiểm tra Cổ điển (Đo lường Tâm lý)
Lý thuyết Kiểm tra Cổ điển (CTT) đã đượcphát triển để xác định sai số đo lườngvà để giải quyết các vấn đề liên quan, chẳng hạn như hiệu chỉnh các phụ thuộc quan sát được giữa các biến (ví dụ: tương quan) cho sự suy giảm do sai số đo lường.
IRT trong tâm lý học là gì?
Tổng quan. Lý thuyết phản ứng vật phẩm (IRT), còn được gọi làlý thuyết phản ứng tiềm ẩn đề cập đến một nhóm mô hình toán học cố gắng giải thích mối quan hệ giữa các đặc điểm tiềm ẩn (đặc điểm hoặc thuộc tính không thể quan sát được) và biểu hiện của chúng (tức là kết quả, phản hồi hoặc hiệu suất quan sát được).
