Làm thế nào để thu thập dữ liệu trong nghiên cứu hiện tượng học?

2024 Tác giả: Elizabeth Oswald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-13 00:14

Có nhiều phương pháp có sẵn để thu thập dữ liệu trong nghiên cứu hiện tượng học. Tiêu chuẩn vàng cho dữ liệu hiện tượng học là nhóm tiêu điểmhoặc phỏng vấn, phương pháp phổ biến nhất được sử dụng là phỏng vấn không cấu trúc hoặc bán cấu trúc (Colaizzi 1978, Wimpenny và Gass 2000).

Nghiên cứu hiện tượng học được tiến hành như thế nào?

Hiện tượng học là một phương phápđể nghiên cứu định tínhtập trung vào điểm chung của trải nghiệm sống trong một nhóm cụ thể. Thông thường, các cuộc phỏng vấn được thực hiện với một nhóm các cá nhân có kiến thức trực tiếp về một sự kiện, tình huống hoặc kinh nghiệm. …

Bạn thu thập dữ liệu trong nghiên cứu định tính như thế nào?

Có nhiều phương pháp thu thập dữ liệu trong nghiên cứu định tính, bao gồm quan sát, phân tích văn bản hoặc trực quan (ví dụ từ sách hoặc video) và phỏng vấn (cá nhân hoặc nhóm). Tuy nhiên, các phương pháp phổ biến nhất được sử dụng, đặc biệt là trong nghiên cứu chăm sóc sức khỏe, làphỏng vấn và các nhóm tập trung.

Lấy mẫu nào được sử dụng trong nghiên cứu hiện tượng học?

Hiện tượng học sử dụng tiêu chílấy mẫu, trong đó những người tham gia đáp ứng các tiêu chí xác định trước. Tiêu chí nổi bật nhất là trải nghiệm của người tham gia đối với hiện tượng đang nghiên cứu. Các nhà nghiên cứu tìm kiếm những người tham gia đã chia sẻ kinh nghiệm, nhưng khác nhau về đặc điểm và trải nghiệm cá nhân của họ.

gìlà một ví dụ về hiện tượng học?

Hiện tượng học là nghiên cứu triết học về những người hoặc sự kiện bất thường được quan sát thấy khi chúng xuất hiện mà không cần nghiên cứu hoặc giải thích thêm. Một ví dụ về hiện tượng học lànghiên cứu tia chớp xanh đôi khi xảy ra ngay sau khi mặt trời lặn hoặc ngay trước khi mặt trời mọc.