Slammer có phải là nhà tù không?

Mục lục:

Slammer có phải là nhà tù không?
Slammer có phải là nhà tù không?
Anonim

The Slammer lànhà tù hư cấu dành cho những nghệ sĩ giải tríđã "phạm tội chống lại sự phô trương"; mọi người có cơ hội kiếm được tự do bằng cách biểu diễn trước ban giám khảo là trẻ em trong "Freedom Show".

Là nhà tù hay nhà tù?

Slammer như một danh từ (tiếng lóng, thường là "kẻ nói xấu"):Nhà tù, nhà tù.

Có phải tiếng lóng của slammer để chỉ nhà tù không?

Tiếng lóng. Nơi giam giữ những người tronggiam giữ hợp pháp: cầu cảng, nhà cải tạo, nhà tù, giam giữ, nhà đền tội, nhà tù.

Tại sao nhà tù được gọi là slammer?

Thuật ngữ tiếng lóng của Hoa Kỳ "slammer" để chỉ nhà tù và / hoặc nhà tù được chuyển sang tiếng Anh vào năm 1952. Đến năm 1943, "slammer" được sử dụng với nghĩa là ai đó đã đóng cửa. Yardbird:… Trong Thế chiến II, nó là tiếng lóng của lực lượng vũ trang có nghĩa là “thực tập sinh cơ bản.”

Slammer trong tiếng lóng là gì?

thường là slammer) tiếng lóng.ngục. Còn được gọi là: sự sụp đổ.

Đề xuất:

Bài viết thú vị
Tại sao sự tự tin lại quan trọng như vậy?
Đọc thêm

Tại sao sự tự tin lại quan trọng như vậy?

Tự tin hơn cho phépbạn trải nghiệm sự tự do khỏi sự nghi ngờ bản thân và những suy nghĩ tiêu cực về bản thân. Trải nghiệm cảm giác không sợ hãi hơn và ít lo lắng hơn. Sự tự tin cao hơn khiến bạn sẵn sàng chấp nhận rủi ro thông minh hơn và có nhiều khả năng ra ngoài vùng an toàn của mình hơn.

Một con bò đực đã bao giờ thắng một trận đấu bò chưa?
Đọc thêm

Một con bò đực đã bao giờ thắng một trận đấu bò chưa?

Đấu bò là một môn thể thao công bằng-con bò đựcvà người đấu bò có cơ hội ngang nhau để làm bị thương người kia và giành chiến thắng trong cuộc chiến. … Hơn nữa, con bò đực phải chịu căng thẳng, kiệt sức và chấn thương đáng kể trước khi matador bắt đầu “cuộc chiến” của mình.

Chủ nghĩa tập trung bắt nguồn từ đâu?
Đọc thêm

Chủ nghĩa tập trung bắt nguồn từ đâu?

Nhà tâm lý học và sinh vật học người Thụy Sĩ Jean Piaget Jean Piaget Jean Piaget, (sinh ngày 9 tháng 8 năm 1896, Neuchâtel, Thụy Sĩ-mất ngày 16 tháng 9 năm 1980, Geneva), nhà tâm lý học người Thụy Sĩ người đầu tiên tạo ra một nghiên cứu có hệ thống về việc đạt được sự hiểu biết ở trẻ em.