Tôi có nên dạy pha trộn hay pha trộn trước không?

2024 Tác giả: Elizabeth Oswald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-13 00:14

Nhưng trước khi đi vào phần kết hợp, bạn nêndạy cách ghép phụ âm- các tổ hợp hai chữ cái đại diện cho một âm - chẳng hạn như th, sh, ch - so rằng đứa trẻ có thể đọc những từ như wish, rich, the, that, this, with, v.v. Bạn có thể bắt đầu dạy các hỗn hợp trước khi bạn dạy các nguyên âm dài.

Tôi nên dạy pha trộn và đồ thị theo thứ tự nào?

Cách chúng tôi dạy hỗn hợp & kỹ thuật số

1. 1 - Viết các chữ cái trong khi nói tên các chữ cái và sau đó cung cấp âm thanh mà các chữ cái đó tạo ra. …
2. 2 - Thực hành kết hợp các âm thanh với nhau được cung cấp bằng miệng. …
3. 3 - Xây dựng các từ quen thuộc với các mẫu chữ cái đó.

Nên dạy ngữ âm theo thứ tự nào?

Như chúng tôi đã nêu trên trang Chìa khóa để Thành công, hướng dẫn ngữ âm phải có hệ thống và tuần tự. Nói cách khác, các chữ cái và âmđược dạyđầu tiên. Sau đó, các chữ cái được kết hợp để tạo thành từ và cuối cùng các từ được sử dụng để tạo câu.

Sự khác biệt giữa hỗn hợp và đồ thị là gì?

Một biểu đồ chứahai phụ âmvà chỉ tạo ra một âm như sh, / sh /. (ch, wh, th, ck) Một hỗn hợp chứa hai phụ âm nhưng chúng tạo ra âm thanh riêng, chẳng hạn như / s / và / l /, / sl / (st, fl, sk, gr, sw, ect.)

Cách tốt nhất để dạy digraph là gì?

Chiến lược Dạy Các Từ Thông dụng Với Digraphs

1. Sử dụng sách có thể giải mãvới các phân số phụ âm để giới thiệu các âm.
2. Sử dụng thẻ hình ảnh (nhai, chặt, cằm, v.v.) để giới thiệu âm thanh.
3. Sử dụng thẻ chữ cái ch kép với các thẻ chữ cái khác để tạo từ.