Vàogiữa và cuối những năm 1800, các phương pháp dịch tễ học bắt đầu được áp dụng để điều tra sự xuất hiện của dịch bệnh. Vào thời điểm đó, hầu hết các nhà điều tra tập trung vào các bệnh truyền nhiễm cấp tính. Trong những năm 1930 và 1940, các nhà dịch tễ học đã mở rộng phương pháp của họ cho các bệnh không lây nhiễm.
Dịch tễ học bắt nguồn từ khi nào?
Thuật ngữ “dịch tễ học” dường như lần đầu tiên được sử dụng để mô tả nghiên cứu về dịch bệnh trong1802của bác sĩ người Tây Ban Nha Joaquín de Villalba ở Epidemiología Española. Các nhà dịch tễ học cũng nghiên cứu sự tương tác của các bệnh trong một quần thể, một tình trạng được gọi là một bệnh dịch.
Ai đã giới thiệu dịch tễ học?
John Snownổi tiếng với những cuộc điều tra về nguyên nhân của các vụ dịch tả ở thế kỷ 19, và còn được biết đến là cha đẻ của ngành dịch tễ học (hiện đại). Ông bắt đầu nhận thấy tỷ lệ tử vong cao hơn đáng kể ở hai khu vực do Công ty Southwark cung cấp.
Ai là cha đẻ của sức khỏe cộng đồng?
Prince Mahidol -cha đẻ của y tế công cộng và y học hiện đại ở Thái Lan.
Khoa học dịch tễ học bao nhiêu tuổi?
Dịch tễ học nổi lên như một khoa học chính thứcvào thế kỷ 19. Tuy nhiên, lịch sử phát triển của nó kéo dài hàng thế kỷ, trong một quá trình chậm chạp và không ổn định và được hỗ trợ bởi sự đóng góp của nhiều cá nhân.
